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贵州自考本科学习习惯比较有效?
对于自考学子来说,成绩的好坏可能有变动,但是如果学习习惯好,不仅对学习成绩的提升很有帮助,对学生以后的学习都大有裨益。故湖南自考网为您搜集了良好的学习习惯,这不仅能使你学习成绩的大幅提升,而且在学大科学化的教学方法下,让你收获倍增。
一、用全面的眼光统摄全局,有目的的学习
  很多同学在学习中习惯于跟着老师节奏走,一章一章的学,不太喜欢联系对每一章节与学科整体系统之间的关系,只见树木,不见森林。随着时间推移,所学知识不断增加,就会感到内容繁杂、头绪不清,记忆负担加重。事实上,任何一门学科都有自身的知识结构系统,学习一门学科前首先应了解这一系统,从整体上把握知识,学习每一部分内容都要弄清其在整体系统中的位置,这样做往往使所学知识更容易把握。这也就是说在学习前可以看下考试大纲,统摄全局,有针对性的学习。 
二、活学活用求真知
  自己学习最忌死记硬背,文科知识还好,记忆还利于积累。但是相对于理科学习,不论学习什么内容,都要问为什么,这样学到的知识似有源之水,有木之本。即使你所提的问题超出了所学知识范围,甚至老师也回答不出来,但这并不要紧,要紧的是对什么事都要有求知欲,好奇心,这往往是培养我们学习兴趣的重要途径,更重要的是养成这种思考习惯,有利于思维品质的训练。活学活用,学以致用,只有在检验中才能真正记住跟体会所学。
 

 

三,发散思维的形成至关重要
  发散思维(Divergent Thinking),又称辐射思维、放射思维、扩散思维。是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式,它表现为思维视野广阔,思维呈现出多维发散状。如“一题多解”、“一事多写”、“一物多用”等方式,培养发散思维能力。 在学习中我们应经常注意新旧知识之间、学科之间、所学内容与生活实际等方面的联系,不要孤立的对待知识,养成多角度地去思考问题的习惯,有意识地去训练思维的流畅性、灵活性及独创性,长期下去,必然会促进智力素质的发展。知识的学习主要通过思维活动来实现的,学习的核心就是思维的核心,知识的掌握固然重要,但更重要的是通过知识的学习提高智力素质,智力素质提高了,知识的学习会变得容易。
以上就是关于自考的几点学习习惯的建议,想了解更多的内容跟资料请咨询我们的助学顾问。